Tout d'abord, à l'intérieur du module thématique, le site du nombre d'or nous permet de stimuler l'esprit d'invention des élèves. À l'intérieur d'une activité de création, l'élève pourrait être amené à produire un pavage. Ce pavage pourrait traiter d'un thème particulier et donner plusieurs productions originales. Nous vous conseillons de regarder cette section fort intéressante sur le nombre d'or pour présenter des activités de création où l'élève utilisera son imagination!

À l'intérieur de cette section, nous pouvons aussi effleurer le module geste et technique. Si vous remarquez bien, il y a une procédure pour faire la construction d'un rectangle d'or. Ceci permet d'effectuer des dessins à l'aide d'instructions précises. On pourrait, par exemple, donner la procédure à un groupe d'élèves pour faire un pavage avec des triangles d'or et observer les résultats obtenus. De cette façon, nous pouvons vérifier si la procédure est rigoureuse et complète. Nous mentionnons également que nous pouvons colorier un pavage à l'aide d'une procédure répétitive.

Nous espérons que l'application de ces concepts ainsi que l'expérimentation des idées en relation avec le nombre d'or vous permettront d'agrémenter vos leçons !

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